{"id":4176,"date":"2021-12-18T10:04:10","date_gmt":"2021-12-18T08:04:10","guid":{"rendered":"https:\/\/sermujerytrabajo.es\/?p=4176"},"modified":"2021-12-18T10:06:31","modified_gmt":"2021-12-18T08:06:31","slug":"el-congreso-acuerda-iniciar-la-tramitacion-de-la-proposicion-de-ley-relativa-a-la-gratuidad-del-primer-ciclo-de-la-educacion-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sermujerytrabajo.es\/?p=4176","title":{"rendered":"El Congreso acuerda iniciar la tramitaci\u00f3n de la proposici\u00f3n de ley relativa a la gratuidad del primer ciclo de la educaci\u00f3n infantil"},"content":{"rendered":"\t\t
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– La proposici\u00f3n de ley determina que el Gobierno deber\u00e1 contribuir a la financiaci\u00f3n de la extensi\u00f3n del primer ciclo de educaci\u00f3n infantil con cargo a los Presupuestos Generales del Estado<\/em><\/p>

El Pleno del Congreso de los Diputados ha aprobado este martes, 14 de diciembre, con\u00a0<\/span><\/span>310\u00a0votos a favor, ningun\u00a0voto en contra y 27\u00a0abstenciones, la toma en consideraci\u00f3n de la\u00a0<\/span>Proposici\u00f3n de Ley relativa al reconocimiento de la gratuidad y universalidad del primer ciclo de la educaci\u00f3n infantil<\/a>, presentada por el Parlamento de Andaluc\u00eda, con lo que se iniciar\u00e1 su tramitaci\u00f3n parlamentaria.
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Esta iniciativa, de acuerdo con el\u00a0<\/span>art\u00edculo 127 del Reglamento del Congreso<\/a>, ha sido defendida ante el Pleno por una delegaci\u00f3n del parlamento andaluz, integrada por Mar\u00eda M\u00e1rquez Romero, Miguel \u00c1ngel Ruiz Ortiz y Mar\u00eda del Mar S\u00e1nchez Mu\u00f1oz. En su exposici\u00f3n de motivos, este texto remarca que la educaci\u00f3n infantil de 0 a 3 a\u00f1os \u00abconstituye un elemento b\u00e1sico para eliminar (…) las desventajas iniciales del ni\u00f1o o ni\u00f1a socialmente desfavorecido, potenciando la igualdad de oportunidades\u00bb, a la vez que \u00abcontribuye a facilitar la conciliaci\u00f3n de la vida familiar y laboral de mujeres y hombres\u00bb.<\/p>

Con el objetivo de promover el acceso a la educaci\u00f3n infantil de primer ciclo, esta iniciativa propone la modificaci\u00f3n de la\u00a0<\/span>Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n<\/a>\u00a0<\/span>para que en el art\u00edculo 15, sobre la oferta de plazas y gratuidad de la educaci\u00f3n infantil, se establezca que el Gobierno \u00abdeber\u00e1 contribuir a la financiaci\u00f3n de la extensi\u00f3n del primer ciclo de educaci\u00f3n infantil, de manera que avance hacia una oferta p\u00fablica y sostenida con fondos p\u00fablicos suficiente y asequible, con equidad y calidad, y que garantice su car\u00e1cter educativo, con cargo a los Presupuestos Generales del Estado\u00bb.<\/p>

De igual forma, el texto de la comunidad aut\u00f3noma determina que las \u00abadministraciones educativas garantizar\u00e1n la universalidad del primer y segundo ciclo de educaci\u00f3n infantil impulsando la gratuidad de manera progresiva a fin de atender las demandas de las familias\u00bb y que los \u00abcentros educativos podr\u00e1n ofrecer el primer ciclo de educaci\u00f3n infantil, el segundo o ambos, si bien el primer ciclo s\u00f3lo podr\u00e1 ofrecerse en centros exclusivos de educaci\u00f3n infantil\u00bb.<\/p>

Por \u00faltimo, mediante una disposici\u00f3n adicional, la iniciativa a\u00f1ade que el \u00abEstado transferir\u00e1 a las comunidades aut\u00f3nomas el cr\u00e9dito suficiente para garantizar la gratuidad del servicio de atenci\u00f3n socioeducativa, incluido el comedor escolar, de los ni\u00f1os y ni\u00f1as matriculados en el primer ciclo de la educaci\u00f3n infantil, tanto en centros p\u00fablicos como en privados\u00bb.<\/p>

Tramitaci\u00f3n parlamentaria<\/strong><\/p>

Una vez superado este primer examen parlamentario el texto ser\u00e1 remitido a la Comisi\u00f3n competente y se abrir\u00e1 el plazo de presentaci\u00f3n de enmiendas que, tal y como subraya el\u00a0<\/span>art\u00edculo 126.5 del Reglamento del Congreso<\/a>, podr\u00e1n ser a la totalidad de texto alternativo o al articulado. En caso de presentarse enmiendas a la totalidad, el texto deber\u00e1 superar el debate de totalidad ante el Pleno. Posteriormente, la iniciativa continuar\u00e1 su tramitaci\u00f3n en ponencia, comisi\u00f3n y pleno.<\/p>

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